PKM PENGUATAN PEMBELAJARAN PAUD BERBASIS BELA NEGARA

Abstract

PAUD memilik nilai strategis pendidikan karena dapat memfasiltasi masa emas pertumbuhan dan perkembangan anak. Terkait dengan pembangunan pendidikan yang berbasis bela negara, masing-masing daerah memerlukan pendidikan yang sesuai dengan karakteristik daerah. Karakterisik yang berbeda juga terdapat pada satuan-satuan pendidikan yang mempunyai peserta didik dengan latar belakang dan kondisi yang beragam. Karenanya kurikulum sebagai jantung pendidikan perlu dikembangkan dan diimplementasikan secara kontekstual untuk merespon kebutuhan bela negera, satuan pendidikan, dan anak di masa kini dan masa mendatang.  Permasalahan Pelayanan pendidikan kepada anak usia dini (PAUD) seharusnya adalah dengan metode belajar sambil bermain atau bermain sambil belajar. Kebanyakan PAUD yang beroperasi di masyarakat lebih menekankan kepada aspek akademik dan kurang menekankan kepada pengembangan aspek psikomotorik. Akibatnya, murid-murid PAUD lebih dibebankan dengan pembelajaran Calistung, baca tulis hitung yang tidak sesuai dengan tingkat perkembangan jasmani dan rohaninya. Solusi dirancangnya suatu Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan sekaligus dapat diimplementasikan bagi terwujudnya upaya bela Negara.  Target dalam program PKM adalah PAUD Negeri Terpadu Syeh Malka yang terletak pada wilayah binaan  UPNVJ. Metode dalam pengabdian masyarakat ini menggunakan pembelajaran dan pembinaan. Sementara tujuan dalam PKM ini yaitu penguatan metode pembelajaran PAUD yang sesuai dengan kemampuan otak anak dan perkembangan psikomotoriknya. Sehingga dalam kegiatan ini, akan dihasilkan prototipe rancangan kurikulum dalam satuan tingkat pendidikan yang sesuai dengan tematik bela negara. Sehingga di masa dating PAUD ini menjadi percontohan bagi PAUD lainnya di Kecamatan.